Se acerca el mes de la tradición…

Los Martín Fierro son los premios más importantes de radio y televisión de la Argentina,organizados por la Asociación de Periodistas de la Televisión y la Radiofonía Argentinas (APTRA). Fueron entregados por primera vez en el año 1959. Además son entregados premios a lo mejor de la televisión por cable y a lo mejor del interior del país. La ceremonia se realiza cada año y reúne a los famosos y estrellas del espectáculo argentino…

…pero ¿a quién debe su nombre el premio? ¿Quién fue Martín Fierro? ¿Qué relación establece con la tradición y la
literatura argentina?

El paso a paso

Gifs Animados Zapatos (3)El paso a paso es el procedimiento que nos guía para analizar oraciones. Te invito a repasarlo,para que no haya errores a la hora de analizar:

  • Para comenzar,señalo entre corchetes la oración.
  1. Busco los verbos que haya en la oración.
  2. Busco quién realiza la acción señalada por el verbo,o de quién habla la oración.
  3. Señalo por arriba de la oración el Sujeto y el Predicado,o indico si hay un Sujeto Tácito.
  4. Busco los Modificadores de cada núcleo,comenzando por los del sustantivo y luego los del verbo.
  5. Indico el tipo de oración,ya se unimembre o bimembre,al final de los corchetes.

 

Gifs Animados Zapatos (2)¡Ahora a analizar sin equivocarse!

 

 

Eco-protectores de la Tierra

Los alumnos de quinto se comprometen,con cada acción,a cuidar el medio ambiente. Por ello,esta semana sembraron árboles y en base a dicha actividad, escribieron algunos poemas sobre la conservación y la  protección de nuestra casa:la Tierra
 

Agostina C:

Mirando a mi alrededor

encontré un tesoro muy valioso,

y recibí una llave para abrirlo.

Adentro vi una semilla,

una regadera

y un poco de tierra.

Me puse a pensar por un largo rato

y se me ocurrió algo:

“con eso,yo puedo plantar un árbol”

Entonces lo sembré…y creció.

Ese fue mi gran tesoro:

hacer reaccionar a la gente

para que comprenda

lo que es nuestro planeta.

Acuérdense:

yo tuve un gran tesoro,

como ustedes pueden tener el suyo.

 

Abril M:

En mi alma un árbol había..

crecía,crecía y crecía…

No sabía cómo detenerlo,

hasta que supe cómo hacerlo..

Lo saqué de mi corazón

y se empezó a dispersar

por todo un bosque

que había sido talado.

Ese árbol lo cambió todo..

Desde ese entonces

mi bosque es hermoso,

con animales,flores y aire limpio.

 
También redactaron algunos consejos útiles y sencillos para que todos podamos aportar nustro granito de arena:
 

 

Somos dramaturgos

Estas son las obras teatrales escritas por los chicos de 6º A.

¡Qué las disfruten!

La Familia Locura

La Familia Madriguera

Los Inmigrantes

Un Matrimonio Casi Perfecto

La Familia Madrugada

Elementos del teatro

El texto teatral tiene características que sólo se encuentran en este género. Animate a descubrirlas pasando estas páginas…

Historia y partes del Teatro

Así como el texto teatral tiene sus partes,los escenarios y los edificios que se utilizan para las representaciones teatrales,también tienen su historia.
Haciendo click acá,podrás ver un recorrido histórico y las partes de los escenarios teatrales:

Bitácora de viaje. Destino:Olavarría

 

El término bitácora,hace referencia a los antiguos cuadernos donde los navegantes plasmaban las experiencias adquiridas durante sus viajes. Es una especie de diario íntimo donde el autor escribe sobre sus propias vivencias. En este caso,los alumnos de sexto han regresado de un campamento,realizado en Olavarría. Aquí nos dejan sus bitácoras personales:

 

 

Bitácora de viaje de Rosario Lardit

“7 A.M.:salimos del colegio. Durante el viaje,miramos películas,cantamos y jugamos.

10 A.M.:nos detuvimos en una estación de servicio.

1 P.M.:al llegar,almorzamos fideos.

A la tarde:nos tiramos de la tirolesa,viajamos en balsa.

Más tarde:hicimos una caminata y caminamos a orillas de un lago,descalzos.

Aún más tarde:dormimos.

Al día siguiente:cabalgamos e hicimos trekking en una bella sierra.

El domingo:participamos de un canotaje y de una bicicleteada.

Lunes:jugamos durante la mañana y el mediodía.  

Final:empacamos y volvimos”

 

 

Bitácora de viaje de Facundo Leiro

“6:00 AM:me desperté,me cambié,desayuné y me dirigí al colegio.

Micro:estaba charlando con mis compañeros cuando nos avisaron que debíamos subir al micro. ¡Me sentía muy emocionado!

En el micro:me senté,acomodé mis cosas y comencé a hablar con mi compañero de viaje,hasta que abandonamos el colegio.

6 horas más tarde:llegamos a Olavarría,y reconocimos el lugar de hospedaje. Dejamos los bolsos y almorzamos.

Luego:fuimos al río,donde hicimos tirolesa y luego caminata por un parque.

Tarde:llegó la tarde y me encontró con los pies entumecidos por el frío (habíamos pasado un arroyo)

Merienda

Cena.

Juegos nocturnos.

Noche:dormimos muy poco esa noche,estábamos emocionados.

Mañana del día siguiente:desayunamos y nos fuimos a hacer canotaje. Resultado:me embarré un pie,zapatilla y medias.

Tarde:anduvimos a caballo y me caí (no me dolió)

Noche:hicimos un concurso de baile,fue muy divertido. Esa noche tampoco dormimos.

Tercer día:nos fuimos a hacer una bicicleteada. Muy buena.

Último día:hicimos…nada. Jugamos.

Micro de regreso:dormí,así que no puedo contar mucho de la vuelta.

El viaje estuvo muy muy muy bueno”

 

 

Bitácora de viaje de Yannick Borer:

“El viaje en micro me resultó aburrido porque duró seis horas.

Cuando llegamos,almorzamos pastas. Luego,fuimos a la tirolesa,y ésta pasaba por un arroyo que desemboca en el Río Salado.

Más tarde cenamos y realizamos juegos nocturnos.

Al día siguiente hicimos canotaje. Después,anduvimos a caballo.

Durante la noche de ese día,hicimos un concurso de baile.

Al otro día caminamos por las sierras. Una de ellas era Las dos hermanas,y la otra,la sierra Madre.

Después,a la noche,organizamos un break dance.

Finalmente,el último día anduvimos en bici,comimos,y …nos volvimos.

A mí,me pasó a buscar mi abuela,regresamos juntos a casa”

 

 

Bienvenidos al Teatro

El Teatro

Mirá estas diapositivas para conocer más detalles del género dramático:

PaLaBrAs PaRa CoNeCtAr:Las conjunciones

El siguiente cuadro muestra las conjunciones más utilizadas en nuestros textos cotidianos,tanto escritos como orales……¡a estudiarlas!

 

Tipo

Conjunción

Ejemplo

Aditivas

Y,además,también,ni

Compró hamburguesas y salchichas

Disyuntivas

O

¿Preferís el cine o el teatro?

Adversativas

Pero,aunque,sino,sin embargo

Estamos en invierno,sin embargo,no hace frío

Consecutivas

Por lo tanto,por eso,en consecuencia

Estudió muchísimo,por lo tanto obtuvo un diez

Causales

Porque,debido a que,ya que

Estudió porque quería aprobar

Temporales

Mientras,antes,después,entonces,entretanto,todavía

Toma chocolatada mientras lee los cómics

 

 

Mensaje a los escritores doverianos

Les recordamos las direcciones de e-mail  donde podrán enviar sus trabajos literarios (cuentos,poemas,canciones,coplas,mitos,frases,etc):

marianoel.dover@gmail.com

marialaura.dover@gmail.com